| 课程级别 | 入门级 |
| 培训周期 | 一周以内 |
| 上课时间 | 全日制 |
| 上课地址 | 南京市区 |
课程目标：
1、正确理解管理者的角色和承担的责任;
2、掌握常见的管理方法和工具。
课程目的：
现场管理和改善是制造企业永恒的课题。人才是企业持续前进的动力。现场主管一般是从基层提升起来的，毫无疑问都是现场作业的和实干家;掌握更多科学的管理知识和技能是进一步提高管理业绩的重要途径。提高主管的管理水平，系统理解和应用常见的管理工具是本课程的目的。
课程大纲：
第一章 现场管理
l管理理念
2企业的概念
2企业经营的目的
2管理的概念
2管理者的认知
2管理者的角色
l生产管理
2企业经营活动的特点
2经营活动中投入产出的关系
2生产活动的三要素
2管理六要素
2六项管理的基本概念
l主管干部的任务与职责
2主管干部的基本条件
2主管的任务观与使命感
2六大任务与七项职责
2应随时留意的重点工作
2培养计划力与执行力
2推动工作的要点
2切记戴明循环
l现场管理的六大管理
2劳务管理
2劳务管理的目的
2工作分派的三要件
2要求或命令
2工作指派方法类型的研究
2品质管理
2品质管理的目的
2品质的管理流程
2作业管理
2什么是作业管理?
2作业管理的内容和方法
2成本管理
2成本观念的变化
2成本管理的循环
2质量成本的构成
2七大浪费(Loss)
2基层管理的具体任务
2设备管理
2设备管理循环
2设备的三级保全
2全员设备维修制（点检）
2安全管理
2安全管理的基本概念
2海因里希（HEINRICH）安全理论
2安全管理的三个原则
l日常管理
2日常管理的管理体系
2日常管理的重点
第二章 现场改善
l现场改善概论
2管理工作的内涵
2过程与结果
2遵循PDCA SDCA的循环
2品质
2数据管理
2顾客意识
2主要改善的活动
l现场改善的基础
2标准化
2标准化改善活动的PDCA
2作业标准化改善四步骤
2标准化管理的体系
25S与目视管理
25S活动的目的
2目视管理
2三者三现主义
l改善的技巧和方法
2IE技术
2动作分析改善
2工序分析
2作业分析
2运转分析
2生产线平衡分析
2QC手法
2旧QC-7手法
2新QC-7手法
23U法
→课程重点内容回顾
→答疑(Q&A)
第一章 现场管理
l管理理念
2企业的概念
2企业经营的目的
2管理的概念
2管理者的认知
2管理者的角色
l生产管理
2企业经营活动的特点
2经营活动中投入产出的关系
2生产活动的三要素
2管理六要素
2六项管理的基本概念
l主管干部的任务与职责
2主管干部的基本条件
2主管的任务观与使命感
2六大任务与七项职责
2应随时留意的重点工作
2培养计划力与执行力
2推动工作的要点
2切记戴明循环
l现场管理的六大管理
2劳务管理
2劳务管理的目的
2工作分派的三要件
2要求或命令
2工作指派方法类型的研究
2品质管理
2品质管理的目的
2品质的管理流程
2作业管理
2什么是作业管理?
2作业管理的内容和方法
2成本管理
2成本观念的变化
2成本管理的循环
2质量成本的构成
2七大浪费(Loss)
2基层管理的具体任务
2设备管理
2设备管理循环
2设备的三级保全
2全员设备维修制（点检）
2安全管理
2安全管理的基本概念
2海因里希（HEINRICH）安全理论
2安全管理的三个原则
l日常管理
2日常管理的管理体系
2日常管理的重点
第二章 现场改善
l现场改善概论
2管理工作的内涵
2过程与结果
2遵循PDCA SDCA的循环
2品质
2数据管理
2顾客意识
2主要改善的活动
l现场改善的基础
2标准化
2标准化改善活动的PDCA
2作业标准化改善四步骤
2标准化管理的体系
25S与目视管理
25S活动的目的
2目视管理
2三者三现主义
l改善的技巧和方法
2IE技术
2动作分析改善
2工序分析
2作业分析
2运转分析
2生产线平衡分析
2QC手法
2旧QC-7手法
2新QC-7手法
23U法
→课程重点内容回顾
→答疑(Q&A)
温馨提示
